sexta-feira, 16 de dezembro de 2016
quarta-feira, 7 de dezembro de 2016
Seminário da IV unidade: Ácidos-Bases-Sais-Óxidos
No dia 23 de novembro, foi realizado o seminário da IV unidade, nas turmas do primeiro ano do curso Técnico de Meio Ambiente e Administração, do CEEP Pedro Ribeiro Pessoa, sobre a regência da professora Jussara, da estagiária Luciene, das orientações das bolsistas do PIBID Ana Beatriz e Janine com participação da bolsista do PIBID Iracione.
As apresentações foram feitas com slides e experimentos.
Por: Ana Beatriz e Janine Pereira
quarta-feira, 26 de outubro de 2016
I Oficina de Velas decorativas
Foi realizada nesse sábado (22/10) a primeira oficina de Velas, Ministrada pelo Professor Saulo Capim, que também ministrou anteriormente as oficinas de cosméticos. Mas uma vez o estudantes tem oportunidade de aprender e conhecer estruturas novas no processo de fabricação de vela em cera. A produção ficou linda! A próxima oficina está marcada para o dia 29/10, VOCÊ ESTUDANTE QUE NÃO SE INSCREVEU NÃO PODE PERDER!!!
quinta-feira, 6 de outubro de 2016
PIBID Curiosidade do dia: "Para que serve a famosa equação E=mc²"?
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| https://www.youtube.com/watch?v=hW7DW9NIO9M |
Por: Mateus Alexandrino
PIBID CONHECIMENTO: Materia Escura
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| http://mundoestranho.abril.com.br/ciencia/o-que-e-materia-escura/ |
A matéria escura é matéria que não emite luz e por isso não pode ser observada diretamente, mas cuja existência é inferida pela sua influência gravitacional na matéria luminosa, ou prevista por certas teorias.Essas e outras informações podem ser captadas no link: http://www.guia.heu.nom.br/materia_escura.htm
Por: Vinicius Senna
PIBID NEWS: Prêmio Nobel de Química 2016
O Prêmio Nobel de Química deste ano foi concedido aos pesquisadores Jean-Pierre Sauvage, Sir J. Fraser Stoddart e Bernard L. Feringa pelo planejamento e síntese de máquina moleculares. Saiba mais sobre esse tema visitando a página do QNInt: http://qnint.sbq.org.br/novo/index.php?hash=tema.91
Aprendendo Química com o PIBID
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| Foto:Alam Souza 2016 |
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência-PIBID,vem contribuindo positivamente nas Escolas Estaduais do Município de Catu-Ba. Os alunos participantes,além de aprenderem a lidar com o cotidiano acadêmico.Trazem para a sala de aula um contribuição muito importante,sabemos que muitos estudantes odeiam a disciplina de química,porém os PIBIDIANOS(Licenciandos em Química) estão trabalhando com reforço escolar.Abordam conteúdos
relacionados a unidade em curso e inclusive contribuindo com a parte prática,em conjuntos com docentes do IF Baiano Campus Catu,um deles é o Docente Dr.Saulo Capim ,que realiza oficinas como a de produção de cosméticos e velas ornamentais.
Esse trabalho,acabou sendo divulgado de forma positiva nas redes sociais ,tal divulgação despertou interesse de Emissoras de televisão e a Secretaria de Educação do Estado da Bahia realizando as filmagens com os participantes da oficina de cosméticos.
Por: Amábilli Leite
Licencianda em Química
IF Baiano Campus Catu
E-mail:amabillileite@gmail.com
terça-feira, 30 de agosto de 2016
I Feira de Ciências das Escolas Estaduais no município de Catu
Nesta quinta-feira (01) será realizada no clube ACEC a I Feira de Ciências das Escolas Estaduais no município de Catu.
Durante a programação do Eventos serão expostos e apresentados trabalhos de pesquisas científica desenvolvidos por estudantes do CEEP Pedro Ribeiro Pessoa, Colégio Estadual Maria Isabel de Melo Góes e Antônio de Deus Seixas.
Os projetos serão avaliados, os melhores serão credenciados pra a VI Feciba ( Feira de Ciências da Bahia) que ocorrerá em Outubro na Arena Fonte Nova, Salvador - BA.
Esse evento possui grande importância para o desenvolvimento acadêmico dos estudantes, que desenvolvem as pesquisas científicas, sendo estas fonte abundante de conhecimento que apresenta diversas oportunidades para os estudantes da Educação Básica . O conhecimento científico auxilia no processo de formação de Indivíduos Críticos e Cidadãos ativos socialmente.
sexta-feira, 29 de julho de 2016
Pibid Ceming no Youtube!!!
Deu-se Início à postagem de Vídeo Aulas no Canal do Pibid Ceming No Tou Tube!!!
A primeira aula foi ministrada pelo Professor Saulo Capim, Coordenador do Grupo Pibid do CEMMING, a mesma se tratou de uma Revisão para OBAQ (Olimpíada Baiana de Química) organizada pela UFBA!! As provas serão aplicadas no dia 6 de Agosto.
A primeira aula foi ministrada pelo Professor Saulo Capim, Coordenador do Grupo Pibid do CEMMING, a mesma se tratou de uma Revisão para OBAQ (Olimpíada Baiana de Química) organizada pela UFBA!! As provas serão aplicadas no dia 6 de Agosto.
Revisão OBAQ: Por Prof. Saulo Capim
Seguem Abaixo o Cartaz da OBAQ e o site da UFBA para maiores informações sobre a Prova.
http://www.obaq.ufba.br
Realização da I Oficina de Cosméticos
Foi realizada, no dia 09 do presente mês e ano, a I Oficina de Cosméticos com os estudantes da Rede Estadual CEMMING e CEEP Pedro Ribeiro. A Oficina além de oferecer aos estudantes um aprendizado acerca dos produtos químicos e do processo de fabricaçao utilizados naprodução de Cosméticos, possibilita ainda uma visão empreendedora da mesma na qual os estudantes observaram a facilidade do Processo de Produção e a Ótima qualidade dos produtos produzidos.
A repercussão da oficina interessou ao Programa MUNDO AXÉ da emissora baiana TV Aratu, culminando nessa Quarta-feira (27) a Gravação de um quadro para o programa entrevistando alguns estudantes que participaram da Ofina para saber mais detalhes da produção dos Cosméticos. O quadro será exibido na próxima Segunda-feira (1 de agosto) às 14:00 Horas.
quinta-feira, 16 de junho de 2016
domingo, 5 de junho de 2016
Jogo Didático: Uma forma Lúdica de Avaliar os conhecimentos e Deficiências de Estudantes do Ensino Médio
Os Bolsista Johnenes Oliveira Junto, Ismirna Israelle e o colega universitário Lucas Batista desenvolveram um JOGO DIDÁTICO que tem por objetivo abordar junto a estudantes do Ensino Médio as relações entre as propriedades e transformações
físicas da água relacionando-as com o seu cotidiano
por meio de um jogo envolvendo cartas, dados,
tabuleiro, perguntas e respostas no intuito de
discutir o conceito proposto seja como abordagem
inicial de conteúdos ou ainda como uma maneira
divertida de fixação de conteúdos.
O jogo foi aplicado junto a estudantes do CEEP Pedro Ribeiro Pessoa nas turmas de 1 ano Logística e Petróleo e Gás e a turma de 3 ano Técnico em Petróleo e gás
ARTIGO CIENTIFICO DESENVOLVIDO PELOS ELABORADORES DO JOGO
O jogo foi aplicado junto a estudantes do CEEP Pedro Ribeiro Pessoa nas turmas de 1 ano Logística e Petróleo e Gás e a turma de 3 ano Técnico em Petróleo e gás
ARTIGO CIENTIFICO DESENVOLVIDO PELOS ELABORADORES DO JOGO
terça-feira, 17 de maio de 2016
Orientação de Seminários
Seminário realizado pela turma de 3º ano de informatica, no Centro Estadual de Educação Profissional Pedro Ribeiro Pessoa, orientado pela bolsista Geisa . Os rendimentos dos estudantes foram bastante satisfatórios.
segunda-feira, 11 de abril de 2016
CORTE, NÃO! APOIO A MANUTENÇÃO DO PIBID
O Pibid tem contribuído significativa e positivamente para a
melhoria da escola pública brasileira, e o corte/encerramento de tal
programa traduz-se em retrocesso educacional conquistado com muita luta.
Mobilizações de apoio ao programa acontecem em todo o pais. Nas redes sociais um dos movimentos de mais acesso é o #FICAPIBID
Ações locais, como a última reunião do dia 09/03/2016, no Instituto Federal de Educação - Campus Catu-Ba, reuniram Coordenadores, Supervisores e Bolsistas do Programa os quais discutiram sobre as movimentações e ações sobre o Programa.
O Pibid tem como objetivos incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica; contribuir para a valorização do magistério; elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica; inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem; incentivar escolas públicas de educação básica, mobilizando seus professores como coformadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério; e contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.
