Os Bolsista Johnenes Oliveira Junto, Ismirna Israelle e o colega universitário Lucas Batista desenvolveram um JOGO DIDÁTICO que tem por objetivo abordar junto a estudantes do Ensino Médio as relações entre as propriedades e transformações
físicas da água relacionando-as com o seu cotidiano
por meio de um jogo envolvendo cartas, dados,
tabuleiro, perguntas e respostas no intuito de
discutir o conceito proposto seja como abordagem
inicial de conteúdos ou ainda como uma maneira
divertida de fixação de conteúdos.
O jogo foi aplicado junto a estudantes do CEEP Pedro Ribeiro Pessoa nas turmas de 1 ano Logística e Petróleo e Gás e a turma de 3 ano Técnico em Petróleo e gás
ARTIGO CIENTIFICO DESENVOLVIDO PELOS ELABORADORES DO JOGO
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